“葉老師，您當選為總決賽的出題人，將會進行兩命題，您現在有什麼奇思妙想沒有？”

陳昊嵐宣讀完總決賽的賽制，轉過頭來，向葉桓丘發問。

拿上麥克風，葉桓丘腦海里稍微過一過思緒以後答覆道：“按照總決賽的賽制，以公平為準的話，兩命題，實際上我只用想一就好了，而第二也就是冠軍的命題，其實用節目的名字來做命題即可。”

他着舞台上站着的六位選手，告訴他們說道：“我記得我最初來節目接的第一個採訪詢問過，什麼是國，我回答了我自己所想。我的想法不代表其他人，而現如今你們其實也應該想想，你們自己覺得國是什麼，用你們自己的方式、專業、去把它呈現出來，這就是總冠軍比賽的最後選題。”

至於他們六個人的分三組，各自的比拼，葉桓丘找工作人員拿來紙和筆，他要親自寫出來。

用的依然是他最順手的“瘦金楷字”，他寫上天地人三個不同的題目，下方的延。

天有四季，以春夏秋冬為題。

國是一種概念，將其象化的展現出來。

四季之分貫穿古今，古人以四季為題的詩詞歌賦數不勝數，如今的四季又應該以什麼方式展現出來，用國人自己的方式來演繹四季。

地有四方，東西南北為題。

古代的東南西北有不同的盛景，而古人在通工都不是很便利的時候，便已經描繪盡四方不同的人文景觀，將其記錄在詩句中，記錄在史冊里。

以東南西北四種不同的地方，讓拿到命題的選手去想方設法演繹出來。

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